11月27日,网传网传帖文称,辽宁辽宁省铁岭市昌图县一所小学某班40多名学生总体停课4天,小学理由因由是班级学校布置了一位“下场学生”转入该班级,激发达长总体不满。总体置28日,停课昌图县教育局见告纵览往事,当地导已主管副局长已经赶到学校妨碍现场办公,教育局向经现处置停止后会妨碍不同剖析。场处
网传帖文的网传部份外容 。(源头/收集)
27日晚,辽宁网上泛起一篇对于辽宁省铁岭市“昌图县试验小学学生停课4天”的小学帖文。帖文称 ,班级11月23日 ,总体置在未与家长相同的停课条件下 ,昌图县试验小学将4年级11班的一位学生布置至4年级8班上课。校方批注是因该生与原班级教师 、同砚发生矛盾 ,遂并吞原班级。帖文还称,这名学生曾经因乞求原班级教师不要将魔难下场见告家长被拒后,劫持诅咒教师 ,导致教师患病住院。4年级8班家长与学校相同无果后,家长总体抗议,将孩子从学校接走开始停课 。
帖文称,妨碍27日 ,停课已经不断4天 ,下场仍未处置,家长诉求便是“不招待欺压布置的学生。”在帖文品评区 ,有自称是学生家长的网友留言:情景属实,愿望无关部份处置 ,还孩子们一个瘦弱 、舒适、清静的学习情景。28日上午 ,纵览往事记者分说给发帖网友以及自称学生家长的网友发去私信 ,妨碍发稿前,未获回覆,帖文也展现已经删除了 。
昌图县试验小学。(源头/昌图县试验小学民间公共号)
在帖文品评区,记者看到 ,良多网友宣告了各自意见 。有网友说,“下场学生”在一个班级不适宜就布置到其余班级 ,理当延迟跟家长相同 ,强行布置不妥